Preguntas COMIPEMS de Matemáticas.

Para determinar la solución del ejercicio primero tenemos que en total hay 3 metros de listón y que estos provienen de la suma de tres pedazos, uno grande y dos chicos e iguales. El grande mide el doble que el pedazo chico y nos piden saber el valor del pedazo grande.

Podemos hacerlo de forma algebraica, como sigue:

x=pedazo chico

Con lo anterior tenemos que si el pedazo grande vale el doble que un chico, por lo tanto 2x = pedazo grande .

En forma de ecuación es:

$$2x+x+x=3$$
$$4x=3$$
$$x=\frac{3}{4}= 0.75\;m$$

y el valor del pedazo grande es igual a $2x$

$$2x=2(\frac{3}{4})$$
$$2x=\frac{6}{4}=\frac{3}{2}=1.5\;m$$

Significado y uso de las literales

Álgebra

El álgebra es una disciplina de las matemáticas que nos ayudan a resolver problemas por medio de variables.

Literales

Son letras que representan valores que no se conocen y se utilizan en las diferentes operaciones algebraicas.

Es conveniente saber la posición de las literales dentro de un término.

En la figura vemos el orden que debe llevar la literal, se observa que primero está el signo, después el coeficiente numérico seguido de la base que en este caso es la literal y por arriba de ésta literal encontramos al exponente.

Uso de las literales

El uso de las literales es importante para poder manipularlas dentro de una ecuación. Vemos que las literales o variables se pueden sumar , restar, multiplicar o dividir.

Expresiones algebraicas

Las expresiones algebraicas las vamos a clasificar dependiendo el número de términos, es decir, si tiene u término se llama monomio, si tiene dos términos se llama binomio y si tiene tres términos es un trinomio, a partir de cuatro términos solo se llama polinomio.

Expresiones algebraicas

Sistema de Numeración Decimal

Nuestro sistema de numeración es decimal, es decir contiene 10 símbolos para representar una cantidad.

Los símbolos son los siguientes:

$$ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9$$

Valor absoluto

El valor absoluto es simplemente la distancia hay de un número al cero, no importando de que lado esté.

Valor Relativo de un Número

es el valor que obtiene de acuerdo a su posición dentro de el número

Si tenemos el número $23, 450$ el valor de 4 es de 400, eso por su posición de acuerdo a las centenas.

Lectura de números

Ejemplos:

Representa los siguientes números en forma verbal

57, 3578, 1 356 897.

57= Cincuenta y siete

3578= Tres mil quinientos cincuenta y ocho

1 356 897= Un millón trecientos cincuenta y seis mil ochocientos noventa y siete

Escritura de números

En la escritura de los números es importante dejar espacios entre las clases , esto si son más de tres cifras

Ejemplo

Escribir el número ciento cincuenta y un mil setenciento ochenta y nueve con número.

Respuesta

151,789

Notación Exponencial

Cuando un número se expresa en potencia de 10, se da en notación exponencial.

Ejemplo

El número 57, 300 se puede expresar en notación exponencial de la siguiente forma:

$57,300= 5730\times 10^{1}=573\times 10^{2}=57.3\times 10^{3}=5.73\times 10^{4}$, etc

Notación Científica

La notación científica nace de la necesidad de acortar números que son muy largos y es de gran interés en la ciencias.

Consiste en representar grandes cantidades en notación exponencial.

 

Notación Científica
De acuerdo con la figura, podemos representar grandes cantidades y también cantidades pequeñas en forma de notación científica. El ejemplo nos menciona dos cantidades, una grande y una pequeña.

Para pasar de una cantidad grande a notación científica , solo hay que mover el punto decimal n cantidad de veces hacia la izquierda y ese valor n ponerlo como exponente positivo.

Para pasar de una cantidad pequeña a notación científica , solo hay que mover el punto decimal n cantidad de veces hacia la derecha y ese valor n ponerlo como exponente negativo.

Números Naturales

Los números naturales son los que nos sirve para contar.

Su ubicación dentro de la recta numéricas se muestra a continuación:

Propiedades de los números naturales para la adición y la multiplicación.

Propiedad Adición Multiplicación
Cerradura $a+b N$ $a*b N$
Conmutativa $a+b=b+a$ $a*b=b*N$
Asociativa $(a+b)+c=a+(b+c)$ $(a*b)*c=a*(b*c)$
Distributiva
$a( b + c ) = ab + ac$

Números Reales

Números Reales $\mathbb{R}$

Definición

Los números reales son todos los números del universo real y los podemos representar por medio de la recta numérica, es decir que van desde el menos infinito hasta el infinito pasando por el cero $(-\infty
< x < \infty)$.

Los numeros Reales tiene una clasificación de acuerdo a la siguiente figura:

Numeros Reales
Números Reales

Números Racionales

Son de la forma $\frac{p}{q}$, siendo $p$ y $q$ que pertenecen a los números enteros y $q$ diferente de cero

Irracionales ($\mathbb{I}$):

son todos aquellos números cuya parte decimal se conforma de una serie infinita de dígitos, pero no existe periodo y por lo regular son resultado de raíces no exactas.

Naturales ($\mathbb{N}$):

números que se utilizan para contar y su conjunto es: $\mathbb{N}$ = {1 , 2, 3, 4,…}

Números primos:

números que tienen únicamente dos divisores, la unidad y el propio número. {2, 3, 5, 7, 11 , 13, 17, 19,…}

Números compuestos:

números que tienen más de dos divisores. {4, 6, 8, 9 , 10, 12, …}

Enteros ($\mathbb{Z}$ ):

Son los que abarcan los números naturales, pasando por el cero y contiene a los números negativos. $\mathbb{Z}$ = { . .. , – 3, – 2, – 1, O, + 1, + 2, + 3,.. .}

Orden de las Series Espaciales

Definición

al tener un conjunto de figuras geométricas se ordenan en forma creciente o forma decreciente de acuerdo con una determinada característica en común, como puede ser su perímetro, área, sus elementos sombreados, etcétera.

Como ejemplo veremos a continuación

Ejemplo 1. Ordena las siguientes figuras en forma decreciente.

Como podemos observar se tiene que contar y encontrar el cuadro de menor espacios negros. Se tiene que el cuadro del inciso c tiene solamente 8 cuadros negros. le sigue el inciso e con 9 y el a con 11, b con 12 , para terminar con el inciso d con 13 cuadro negros

El orden sería el siguiente c-e-a-b-d.

Series Numéricas

Definición

Una serie numérica es una secuencia de números ordenados, llamados términos, entre los cuales hay una relación que hay que descubrir, para completar la serie.

Como ejemplo veremos a continuación un ejercicio de series numéricas.

Encontrar el número que sigue de la serie :

$$\color{white}{8, 9,11, 14, 18, x}$$
$$\underbrace{8, 9}_{1}\underbrace{,11}_{2}\underbrace{, 14}_{3}\underbrace{, 18}_{4}, x$$

Por lo tanto de acuerdo al patrón presentado, nuestra solución es sumarle un $\color {yellow}{5}$ al número $18$, quedando el valor de $\color {red}x$ en $\color {red}{23}$.

Método de diferencias

Es un método para encontrar términos faltantes de una sucesión

Ejemplo. Encontrar el número faltante $x$ de la sucesión siguiente:

$$\color{white}{5, 11, 21, 35, 53, x}$$

Solución

La siguiente figura muestra el proceso de solución.

Método de la diferencias examen COMIPEMS

Paso 1. Se resta al valor 11 el valor anterior que es 5 y da como resultado 6, después al valor 21 se le resta el valor anterior que es 11 y da como resultado el 10 y así sucesivamente. Lo anterior da la primera diferencia.

Paso 2. Hacer lo mismo con el renglón de la primera diferencia y resulta que la diferencia es pareja, es decir, sus diferencias son de 4, por lo tanto si se lo sumamos a los número siguientes del renglón de la primera diferencia nos da este patrón de números $\color{white}{6,10,14,18,22..}.$

Paso 3. Se toma el último número de la sucesión pasada y se le suma al último término de la sucesión original$\color{white}{(53+22)}$, dando como resultado $\color{white}{75}$

Simulador COMIPEMS V

Simulador COMIPEMS V

El simulador comipems V con 128 preguntas ordenadas de acuerdo al formato de la prueba, te ayudará a saber en qué áreas te hace falta estudiar o por otra parte te motivará a seguir estudiando lo poco o mucho que te falte por hacer en el campo de estudio del examen COMIPEMS


1.

HABILIDAD MATEMÁTICA

¿Cuál es el término que continúa en la siguiente serie?8, 12, 14, 18, 20,...
2. Encuentra los términos que continúan la siguiente serie. 2, 11, 12, 14, 72, 17,...  
3. Los dos números que completan correctamente la sucesión -5.5, -3, -0.5, 2, _, _, 9.5, 12,  son
4. La suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180°, de un cuadrilátero es 360°, de un pentágono es 540° y así sucesivamente. ¿Cuál es la suma de los ángulos interiores de un decágono regular?
5. Elige las figuras que continúan esta serie:
6. Selecciona la figura que continúa en la siguiente serie
7. ¿Cuál es la figura que continúa en la siguiente serie?
8. El número de mosaicos blancos que tendrá la quinta figura de la siguiente sucesión es
9. Calcula cuál es el volumen de la siguiente figura, si el ancho y la altura de cada bloque miden 1 u y el largo 2 u.
10. Selecciona la figura que corresponde al cubo sin armar.
11. ¿Cuál de las figuras corresponde a la siguiente después de ser girada 180º?
12. Observa la figura y selecciona la opción que la representa después de ser girada 90º en el sentido de las manecillas del reloj.
13. El 40% de cierta población tiene coche y dos quintos de esta porción lo utiliza diario. ¿Qué porcentaje de la población no lo usa diario?
14. Una empresa necesita 2,500 focos. En una tienda compran  2/5  partes y en otra 2/10 partes. ¿Cuántos focos ha 10 comprado la empresa?
15. Una máquina llena 150 botellas en 20 minutos. A esta misma razón, ¿cuántos minutos tardará el llenado de 60 botellas?
16. ¿Cuántos mosaicos blancos se necesitan para seis mosaicos negros?
17.

BIOLOGÍA

¿Cómo se le llama al conjunto de todas las reacciones bioquímicas en un organismo?
18. Promueve el cambio de las especies, según la teoría de la evolución propuesta por Darwin.
19. A través del desarrollo ________ se busca evitar el deterioro del medio ambiente y satisfacer las necesidades de las generaciones presentes y futuras.
20. Partes de la planta que generalmente realizan la fotosíntesis.
21. La respiración aerobia se realiza en el organelo celular llamado
22. Ordena las etapas del ciclo del carbono a partir del CO2 almacenado en la atmósfera.I.  Al morir, todos los seres vivos son degradados por los organismos descomponedores, que liberan CO2 a la atmósfera.II.  Las plantas incorporan dióxido de carbono para fabricar azúcares.III.  Al comer las plantas, los animales herbívoros asimilan azúcares y liberan CO2.IV.  El CO2 liberado en la respiración, llega a la atmósfera y forma parte del aire. 
23. ¿Cómo se podría prevenir el sobrepeso y la obesidad?
24. La contaminación por acumulación de bióxido de azufre en la atmósfera es una condición que provoca de manera secundaria
25. Proceso celular en el cual una célula madre da origen a dos células hijas idénticas en el número de cromosomas.
26. Los anticonceptivos ___ presentan mayor porcentaje de eficacia que los ____. 
27. El color de ojos, del pelo y de la piel son caracteres genéticos que forman parte del
28. Es considerado uno de los beneficios más comunes del uso de organismos transgénicos.
29.

ESPAÑOL

Identifica el siguiente tipo de fichaPaso, Fernando del, Noticias delimperio, Diana, México, 1987. 
30. En el siguiente párrafo, ¿qué recurso se ha empleado predominantemente, a
fin de desarrollar el tema?
Hay quienes son adictos a una persona, o adictos a la sensación que les producen ciertos patrones destructivos en una relación. Tengo una amiga que siempre se queja de que los hombres la utilizan o maltratan, pero sólo elige involucrarse en relaciones conflictivas: triángulos amorosos, hombres celosos, casados, psicóticos, vejestorios. Otra más siente que siempre -literalmente, siempre y en todo momento- tiene que estar enamorada; a esto también se le llama 'síndrome de Madame Bovary'. Y ellos no están exentos de sentir esa pulsión por el amor romántico -y, muchas veces, estoico, sin sentido y sin posibilidad de dar frutos en la vida real-, sólo que lo suyo recibe el nombre de 'síndrome de caballero andante'.

Karla Covarrubias Molina
Las nuevas adicciones

31. Identifica la frase nominal con concordancia de género y número 
32. Lee el siguiente texto.Al instante se oyó un gran estallido, y, ante el asombro de todos, Ganumi comenzó a recoger la cuerda hasta hacerla desaparecer en el cielo.Después de eso el hombre invitó a los demás a probar los frutos que le habían dado. Primero la gente no quiso tomarlos, temiendo que fueran venenosos, luego todo el mundo tomó un poco.

Juan Manuel de Prada
El hombre que quiso conocer a la luna

Las palabras subrayadas son nexos que

33. Lee el siguiente texto.A Ptolomeo se le conoce como el último gran astrónomo de la Antigüedad. Y aunque su figura resulta indispensable para entender el desarrollo de las ciencias [...] poco se sabe de su vida privada o de sus orígenes. Nació en Tolemaida Hernia alrededor del año 85 pero hay algunos historiadores que sitúan su nacimiento en el año 100.

Ptolomeo y la escuela de Alejandría en Conocer la ciencia

Las palabras subrayadas son nexos
34. Se emplea con la finalidad de separar ideas que están relacionadas entre sí, además para sumar elementos gramaticales diversos como palabras, frases y oraciones:
35. Se utiliza para introducir una definición o concepto, antes de escribir una cita textual, después del vocativo y antes de iniciar una enumeración.
36. ¿Cuál es la idea principal del siguiente párrafo?Un otoño, 'muchos años atrás', cuando más olían las rosas y mayor sombra daban las acacias, un microbio muy conocido atacó, rudo y voraz, a Ramón Camomila: la furia matrimonial.
37. Las palabras cuya función sintáctica es modificar a los núcleos verbal y nominal son 
38. Señala la opción en la que el copretérito describe una situación de fondo. 
39. En la noticia periodística predomina la función referencial porque
40. Señala el slogan que pretende lograr un cambio de actitud.
41.

QUÍMICA

Propiedades físicas de los gases.
42. La condensación del vapor de agua es un fenómeno físico porque
43. Propiedades que permiten identificar a las sustancias.
44. Si cierta cantidad de agua pasa del estado sólido al estado líquido, permanece constante el valor de
45. Se le llama ______ a la substancia formada por dos o más componentes, en la cual éstos conservan sus propiedades originales.
46. Los elementos de los grupos ______ y ______son metales.
47. Si un elemento posee dos electrones de valencia y se une con otro elemento tiende a
48. En el enlace químico participan fuerzas
49. ¿Cuál de las siguientes reacciones químicas cumple con la ley de la conservación de la masa?
50. La ecuación que indica la reacción del hidrógeno con el cloro es
51. Las bases se caracterizan por su
52. Son procesos de oxido-reducción.
53.

HISTORIA

La Importancia de la apertura de nuevas rutas comerciales en el siglo XVI radicó en queA) el feudalismo consolidó su economía.
B) el transporte terrestre incrementó su volumen.
C) las ciudades italianas experimentaron crisis.
O) surgieron los grandes imperios coloniales.
54. Características del Estado absolutista.I. Concentración del poder.II. Mercado unificado.III. Burocratismo.IV. Ejército propio.V. Pluralismo social.VI. División de poderes.
55. País que se independizó en el siglo XIX y se inspiró en la Revolución Francesa.
56. Dentro de las principales características del imperialismo se tiene la búsqueda por la hegemonía mundial, el reparto del mundo y 
57. Principal factor generador de la pobreza.
58. La Guerra del Golfo Pérsico entre Iraq y una coalición internacional liderada por Estados Unidos surgió del interés por controlar ________ de esa zona del planeta.
59. Cultura que floreció en Monte Albán bajo el apelativo de 'gente de las nubes'.
60. La producción de ______ fue determinante para la economía de la Nueva España.
61. Proceso de modernización de México en donde se dan los primero pasos hacia la centralización del Estado y el fortalecimiento del poder ejecutivo.
62. Durante el Porfiriato, el sector de la Infraestructura donde Invirtieron principalmente los capitalistas extranjeros fue el de
63. Autor representativo del Modernismo literario en México.
64. Institución que se crea para recobrar la legitimidad del régimen perdida en los comicios de 1988.
65.

Matemáticas

El mínimo común múltiplo de 12, 18 y 24 es
66. Agrega paréntesis para indicar el orden correcto de las operaciones en la expresión $2.5 \div 2 + \sqrt{9} - 1.5 \times 3.5$
67. Se va a repartir una herencia de $2, 872, 525.50 entre tres familiares, en partes iguales como lo indica el testamento. Para saber cuánto recibirá cada uno, ¿qué operación se debe realizar?
68. Si Juan tiene 'x' años de edad, Luis la tercera parte de Juan, Isaac el doble de Luis y Pedro el cuádruple de Juan ¿cuánto suman las edades de los cuatro?
69. La expresión a+ (a+ 1) +(a+ 2) en lenguaje común se lee como la suma de tres números
70. Al resolver el sistema$$\left\{ \matrix{
5x + 3y = 5 \hfill \cr
4x + 7y = 27 \hfill \cr} \right.$$

el valor de y es igual a
71. La factorización del binomio $4a^2 -9b^6$ es
72. Factoriza la expresión $6x^2-11x-10$
73. La siguiente tabla muestra el indice de Explosividad Volcánica (IEV) y su relación con la altura de la fumarola producida durante ese tipo de erupción. Con base en los datos anteriores, se puede afirmar que la altura de la fumarola producida en una erupción volcánica paroxismal es más
74. La siguiente tabla presenta los resultados de una prueba de matemáticas. Suponiendo que se evaluaron a 40 alumnos, ¿cuántos obtuvieron 8 de calificación?  
75. Dada la figura, identifica un par de ángulos alternos internos.
76. Si el perímetro de un hexágono es 48 cm y su apotema mide 4 cm, su área es
77.

HABILIDAD VERBAL

Lee la fábula y responde de la pregunta 77 a
la
79.El hombre y la víboraQuien auxilia a los malvados, con el tiempo lo lamenta:Cierto sujeto recogió una víbora que se encontraba rígida a causa del frío, dándole calor en su pecho, acto de compasión contrario a él mismo porque el reptil, tan pronto se sintió reanimado, lo mordió y le causó la muerte.
Otra serpiente
le preguntó el motivo de semejante crimen y, el ingrato ofidio a ello respondió:
Para que aprenda a no favorecer a los malvados.
La maldad no
reconoce jamás la gratitud.
En la fábula el hombre muere debido a
78. El mensaje o moraleja de la fábula es que
79. Ordena de forma lógica las siguientes secuencias de la fábula anterior.I. Porque el reptil tan pronto se sintió reanimado, lo mordió y le causó la muerte.
II. Dándole calor en su pecho, acto de compasión contrario a él mismo.
III. Cierto sujeto
recogió una víbora que se encontraba rígida a causa del frío.
IV. Otra víbora le
pregunto el motivo de semejante crimen.
V. Para que aprenda a no
favorecer a los malvados.
VI. Y el ingrato ofidio
le respondió.
VII
.
La maldad no reconoce jamás la gratitud.
80. Lee el texto y responde de la pregunta 80 a la 83.Abrir un libro como quien abre una puerta Leer un libro no es fácil. Estar sentado, encorvado, frente a un objeto que tiene doscientas páginas que hay que ir leyendo una por una, renglón por renglón, letra por letra.
Además, este acto nada fácil hay que realizarlo en la soledad
, mientras el resto del mundo juega o se enamora.
Leer, como la mayoría de las cosas que cuestan trabajo, acaba facilitando
la vida. Las historias que vienen en los libros sirven, de entrada, para entender mejor lo que nos sucede, lo que nos pasó, lo que nos rodea y lo que nos espera. Si algo puede ayudarnos tanto, algún esfuerzo tendremos que hacer a cambio, y esta ayuda no es cualquier cosa:
después de leer una buena historia, se ama y se juega mucho mejor
.
A la literatura no se le puede entrar por cualquier lado; si se le ataca por la puerta equivocada, se puede terminar perdiendo la oportunidad de jugar y de amar como Dios manda. Mis dos primeras lecturas escolares, cuando era un niño sin libros leídos, fueron La llíada y el Poema de Mio Cid. Tuve que leerlas
para acreditar una materia; ni les entendí muy bien y me sirvieron poco; no tenía ni los años ni las lecturas suficientes. En esa primera oportunidad, entré a la literatura por la puerta equivocada.
Tiempo después me encontré en la calle
, olvidada en una banca, la puerta correcta: De perfil, de José Agustín, un escritor que hablaba como yo y que vivía en un mundo que era el mío. Entonces empecé por donde debía, entendí que la literatura debe irse descubriendo de adelante para atrás, de Julio Cortázar hasta Miguel de Cervantes, por decir algo.
Las historias que se escriben hoy contienen, en cierta medida, todas las historias que se han escrito; se trata de ir de adelante hacia
atrás, hasta que descubramos la historia primigenia. Entrar a la literatura por el Poema de Mio Cid es como querer pelar una cebolla de adentro hacia fuera. Al que de primer libro le toca La llíada está empezando un proceso amoroso en sentido contrario: se está relacionando con una top model mundial, cuando nunca ha tenido oportunidad ni de tomarse un café con la vecina.
Hay que entrar a
la literatura por la puerta correcta y aprovechar sus beneficios: si se pretende amar con reservas, hay que leer a Onetti; si se quiere amar con desapego, hay que recurrir a Rubem Fonseca; si el amor que se busca es oblicuo, no queda más remedio que Donoso; Nabokov, si se trata de amar a una niña; Flaubert, si la mujer es mayor.
No olvidar que mientras más se lee, mejor se ama y mejor se juega, y desde luego se es mejor persona. Aquél que hace años dejó abandonado el libro en aquella banca, difícilmente sabrá que abrió la puerta por
donde entré yo
, ahora, a estas líneas.

Jordi Soler

Las dos primeras dificultades que se presentan al leer un libro son
81. El autor ejemplifica sus ideas con
82. El autor se identifica con José Agustín porque
83. La puerta equivocada a la que se refiere el autor es
84. En la pregunta 84 y 85, selecciona la opción con el par de palabras que muestra una relación ANÁLOGA a las que están en mayúsculas.VACUNA- ENFERMEDAD
85. ABEJA - ENJAMBRE
86. Completa la siguiente analogíaAgua es a sed como medicina es a
87. De la pregunta 87 a la 89, selecciona la opción que sustituya con un ANTÓNIMO la palabra en mayúsculas.En algunos países se concentra la mayor parte de la DIVERSIDAD biológica del planeta.
88. Siempre hacía gala de su VALOR como escritor.
89. Las temperaturas provocan que algunos cuerpos se DILATEN.
90. De la pregunta 90 a la 92, selecciona la opción que sustituya con un SINÓNIMO la palabra en mayúsculas.En las grandes ciudades se desconoce de dónde PROCEDE una persona.
91. Los juicios que emitió eran DISPARATADOS.
92. Debes actuar con CONFIANZA en ti mismo.
93.

GEOGRAFÍA

Espacio homogéneo delimitado a partir de la influencia de un elemento físico, económico o social.
94. Representación de la Tierra que cuenta con escala, tipo de proyección y simbología.
95. Etapa del ciclo hidrológico que contribuye a la formación de corrientes superficiales que alimentan los cuerpos de agua como lagos, lagunas y mares.
96. La preservación de los arrecifes de corales favorece el equilibrio del clima planetario porque  
97. Uno de los principales factores que puede hacer más vulnerable a la población ante un desastre es
98. Estado de la República Mexicana que destaca en la cría de ganado bovino.
99. Institución que contribuye a la globalización, determinando las normas que regulan el mercado entre los países.
100. Continente que presenta uno de los niveles más bajos de crecimiento económico y desarrollo social.
101. En los últimos años, la globalización cultural se ha logrado por el uso masivo del
102. País que se independizó en julio de 2011 después de una guerra civil, lo que ocasionó que se modificaran las fronteras políticas de África oriental.
103. Relaciona los sitios considerados patrimonio cultural de la humanidad con la entidad en donde se localizan.EntidadI. Querétaro.
II. Veracruz.
III. Oaxaca.
IV.Chihuahua.
Patrimonio
a. Zona arqueológica de Paquimé.
b. Misiones Franciscanas de la Sierra Gorda.
c. Monumentos históricos de Tlacotalpan.
d. Sitio arqueológico de Monte Albán.
104. Franja adyacente a las costas cuya amplitud es de 12 millas náuticas y donde el Estado ejerce plena soberanía.
105.

FÍSICA

Destaca la diferencia entre velocidad y rapidez.
106. Elige la gráfica que representa la siguiente tabla de datos    
107. La siguiente gráfica representa la relación de la rapidez en función del tiempo para un objeto en movimiento. ¿En cuál de los siguientes intervalos la aceleración fue negativa y variable?
108. Sobre una masa de 12 kg se aplicó una fuerza uniforme que provocó que el objeto se acelerara a $20 m/s^2$, ¿cuál es la fuerza que se aplicó a esta masa?
109. La resultante (R) de las fuerzas que actúan sobre una lámpara en equilibrio sostenida por dos cables es
110. Cuando funciona la licuadora de tu casa ocurren cambios de energía en el siguiente orden
111. Cuando acercas una brújula a un imán, la aguja de la brújula se  
112. Elige la opción que define correctamente la diferencia básica entre calor y temperatura, en un nivel macroscópico.
113. Una prensa hidráulica tiene dos émbolos de áreas de $5 cm^2$ y $10cm^2$, si el émbolo de área menor se le aplica una fuerza de 20 N, ¿cuál será la fuerza ejercida en el otro émbolo?
114. Los conductores eléctricos, son de____ resistencia eléctrica. Los malos conductores tienen una ____ resistencia eléctrica.
115. ¿En cuáles de los siguientes casos se puede generar un campo magnético?I. Pasando una corriente eléctrica a través de un conductor.
II. Enrollando un alambre sobre un  clavo y pasando una corriente eléctrica a través de éste.
III. Impidiendo el paso de la corriente eléctrica sobre un conductor.
IV. A través de la acción de una carga puntual e
n reposo.
116. Si la luz roja tiene menos frecuencia que la luz azul, ¿qué podemos afirmar de sus energías?
117.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Selecciona el caso donde sólo al interesado le compete tomar decisiones.
118. Juan dice siempre la verdad.
Juan respeta la vida de los demás.
Juan es tolerante con sus compañeros.
Son enunciados que muestran normas de tipo
119. Elige el enunciado donde se expresan valores estéticos.
120. Pablo y Laura le pidieron a su abuela que les mostrara sus álbumes fotográficos. A partir de entonces, descubrieron que las _______ han intervenido en la conformación de su identidad personal.
121. De acuerdo con el Derecho internacional, los jóvenes tienen derecho a
122. Tipo de maltrato que ocurre cuando una persona utiliza su cuerpo, un arma u otro objeto en contra de otra persona para someterla.
123. De acuerdo con los principios democráticos, ¿quiénes deben gobernar?
124. Tipo de gobierno del Estado Mexicano.
125. Reto democrático que permite manifestar el reconocimiento de la pluralidad ideológica y política de la sociedad.
126. El 'Teletón' que anualmente organizan diversas televisoras es un ejemplo de que los medios de comunicación pueden cumplir con una
127. En la escuela de María se ha pedido a los alumnos que recolecten envases de plástico para llevarlos a reciclar. Esta es una acción encaminada al cuidado del entorno
128. La negociación se caracteriza por ser un proceso en el que  

 


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