Simulador COMIPEMS III UNAM-IPN

El Simulador COMIPEMS III UNAM-IPN es el tercer exámen simulacro para la prueba de admisión a la educación media superior (preparatoria) en la CDMX y área metropolitana.

El siguiente simulador es parte de una serie de cuestionarios que nuestra página tiene para ayuda de nuestros lectores.

Instrucciones para realizar el Simulador COMIPEMS III UNAM-IPN

Le recomendamos realizar el cuestionario en un tiempo de tres horas como lo marca el examen COMIPEMS.

También es importante tener una hoja blanca, lapiz y goma para borrar. La hoja es para hacer operaciones y se recomienda hacer éstas sin la ayuda de calculadora, dado que no dejan sacar ningún dispositivo en el examen.

Realiza la prueba y revise al final sus aciertos, pero ponga énfasis en sus preguntas erróneas, dado que es ahí donde debe repasar para estar 100 % preparado hacia el examen de junio.

De sus errores puede consultar videos en YOUTUBE o algunas páginas en internet para aprender y salir de dudas.

Les desemos mucho éxito con los resultados de éste simulador y esperando que les ayude en su meta de salir con buenos puntajes.

¡¡Esa primera opción si es posible!!


Examen simulacro COMIPEMS V3

1.

HABILIDAD MATEMÁTICA

¿Cuál es el siguiente número de la sucesión 1, 9, 25, 49,  ___?
2. Los dos números que completan correctamente la sucesión -5.5,  -3,  -0.5,  2, __, __,  9.5,  12,  son
3. ¿Cuál es el término que continúa en la siguiente serie? 8, 12, 14, 18, 20, ___.
4. Encuentra los dos términos que continúan la serie. 2, 11, 12, 14, 72, 17, ___, ___, ...
5. ¿Cuál figura sigue en la sucesión? 

 
6. El número de mosaicos blancos que tendrá la quinta figura de la siguiente sucesión es:
7. Elige las figuras que continúan esta serie: 
8. Selecciona la imagen que continúa en la serie de abajo.
9. Calcula cuál es el volumen de la siguiente figura, si el ancho y la altura de cada bloque miden 1u y el largo 2u.
10. ¿Cuál de las siguientes figuras construye este cubo?
11. ¿Cuál de las figuras corresponde a la siguiente después de girar 180° ? 
12. ¿Cuántos cuadrados pueden observarse en la siguiente figura ?
13. La suma de un número con el triple de otro es 18; y la diferencia del primero con el doble del segundo es 8 ¿ Cuáles son esos números ?
14. Una empresa necesita 2,500 focos. En una tienda compran 2/5 partes y en otra 2/10 partes. ¿ Cuántos focos ha comprado la empresa ?
15. ¿Cuántos mosaicos blancos se necesitan para cinco mosaicos negros?
16. El número que falta es :
17.

BIOLOGÍA

Unidad estructural y funcional de los seres vivos.
18. Promueve al cambio de las especies, según su teoría de la evolución propuesta por Darwin.
19. Conciliar el crecimiento económico de la población con la renovabilidad y permanencia de los recursos naturales, tanto en la actualidad como a futuro, es una medida del :
20. La manipulación de genes en la obtención de transgénicos es un producto de la interacción de :
21. La fotosíntesis es un proceso metabólico importante porque :
22. Proceso que abarca dos momentos: el intercambio de gases (oxígeno y bióxido de carbono) y la transformación de glucosa en energía química (ATP) :
23. La respiración aerobia se realiza en el organelo celular llamado :
24. Alimentos como la carne y la leche aportan a nuestra dieta principalmente:
25. Tipo de reproducción biológica cuyo propósito es la producción de individuos diferentes al progenitor.
26. Los anticonceptivos _______ presentan mayor porcentaje de eficacia que los __________.
27. Tipo de agentes que producen el SIDA.
28. El color de ojos, del pelo y de la piel son caracteres genéticos que forman parte del
29.

ESPAÑOL

Identifica el siguiente tipo de ficha.Paso, Fernando del, Noticias delimperio, Diana, México, 1987.
30. En el siguiente párrafo, ¿qué recurso se ha empleado predominantemente, a fin de desarrollar el tema?Hay quienes son adictos a una persona, o adictos a la sensación que les producen ciertos patrones destructivos en una relación. Tengo una amiga que siempre se queja de que los hombres la utilizan o maltratan, pero sólo elige involucrarse en relaciones conflictivas: triángulos amorosos, hombres celosos, casados, psicóticos, vejestorios. Otra más siente que siempre -literalmente, siempre y en todo momento- tiene que estar enamorada; a esto también se le llama 'síndrome de Madama Bovary''. Y ellos no están exentos de sentir esa pulsión por el amor romántico -y, muchas veces, estoico, sin sentido y sin posibilidad de dar frutos en la vida real-, sólo que lo suyo recibe el nombre de 'síndromede caballero andante'.

Karla Covarrubias MelinaLas nuevas adicciones

31. Identifica la frase nominal con concordancia de género y número :
32. Lee el siguiente texto.Al instante se oyó un gran estallido, y, ante el asombro de todos, Ganumi comenzó a recoger la cuerda hasta hacerla desaparecer en el cielo.Después de eso el hombre invitó a los demás a probar los frutos que le habían dado. Primero la gente no quiso tomarlos, temiendo que fueran venenosos, luego todo el mundo tomó un poco.

Juan Manuel de Prada
El hombre que quiso conocer a la luna.

Las palabras en negritas son nexos que
33. Lee el siguiente texto.A Ptolomeo se le conoce como el último gran astrónomo de la Antigüedad. Y aunque su figura resulta indispensable para entender el desarrollo de las ciencias [ ... ] poco se sabe de su vida privada o de sus orígenes. Nació en Tolemaida Hernia alrededor del año 85 pero hay algunos historiadores que sitúan su nacimiento en el año 100.

Ptolomeo y la escuela de Alejandríaen Conocer la ciencia

Las palabras en negritas son nexos
34. Se emplea con la finalidad de separar ideas que están relacionadas entre sí, además para sumar elementos gramaticales diversos como palabras,frases y oraciones:
35. Se utiliza para introducir una definición o concepto, antes de escribir una cita textual, después del vocativo y antes de iniciar una enumeración.
36. ¿ Cuál es la idea principal del siguiente párrafo ?Un otoño, 'muchos años atrás', cuando más olían las rosas y mayor sombra daban las acacias, un microbio muy conocido atacó, rudo y voraz, a Ramón Camomila: la furia matrimonial.
37. Las palabras cuya función sintáctica es modificar a los núcleos verbal y nominal son
38. Señala la opción en la que el copretérito describe una situación de fondo.
39. En la noticia periodística predomina la función referencial porque
40. Señala el slogan que pretende lograr un cambio de actitud.
41.

QUÍMICA

Propiedades físicas de los gases.
42. La condensación del vapor de agua es un fenómeno físico porque
43. Propiedades que permiten identificar a las sustancias.
44. Si cierta cantidad de agua pasa del estado sólido al estado líquido, permanece constante el valor de
45. Se la llama _________ a la substancia formada por dos o mas componentes, en la cual éstos conservan sus propiedades originales.
46. Los elementos de los grupos ______ y ______ son metales.
47. Si un elemento posee dos electrones de valencia y se une con otro elemento tienda a
48. En el enlace químico participan fuerzas
49. ¿Cuál de las siguientes reacciones químicas cumple con la ley de la conservación de la masa? 
50. La ecuación que indica la reacción del hidrógeno con el cloro es 
51. Las bases se caracterizan por su
52. Son procesos de óxido-reducción
53.

HISTORIA

La literatura del humanismo europeo tuvo repercusiones en la cultura y el arte, provocando el inicio de una nueva época conocida como
54. Características del Estado absolutista.I. Concentración del poder.II. Mercado unificado.III. BurocratismoIV. Ejército propio.V. Pluralismo social.VI. División de poderes.
55. País que se independizó en el siglo XIX y se inspiró en la Revolución Francesa.
56. El desarrollo de las ciudades se presenta conjuntamente con el de ________, una clase social vinculada al comercio y la reproducción de la riqueza.
57. Acontecimiento trascendental que cambió el curso de la Primer Guerra Mundial.
58. La Guerra del Golfo Pérsico entre Iraq y una coalición internacional liderada por Estados Unidos surgió del interés por controlar _________ de esa zona del planeta.
59. Fue el medio de mayor relevancia para mantener el poder ideológico de la Iglesia novohispana.
60. La producción de ________ fue determinante para la economía de la Nueva España.
61. En el siglo XIX, las reclamaciones monetarias de ciudadanos extranjeros afectados por las guerras civiles de México dieron origen a conflictos internacionales como
62. Relaciona las leyes liberales con los problemas que se proponían resolver.LeyesI. Ley Juárez, sobre los tribunales especiales.
II. Ley Orgánica del Registro Civil, sobre el estado civil de las personas.
III. Ley Lerdo, sobre la desamortización de los bienes de la Iglesia.
IV. Ley de libertad de cultos.

Problemasa. La falta de pago de impuestos por los bienes concentrados por la Iglesia gracias a los préstamos, donaciones y diezmos.
b. La Iglesia era la única institución que tenía información sobre los nacimientos, defunciones y matrimonios en México.
c. Los privilegios de militares y clérigos que no podían ser juzgados por tribunales civiles cuando cometían un delito.
d. El cobro arbitrario por la administración de los sacramentos.
e. El gobierno sólo reconocía y permitía el culto de la religión católica.
63. Autor representativo del Modernismo literario en México.
64. Privatizar empresas, limitar el gasto social y romper con barreras proteccionistas son características del modelo económico denominado
65.

MATEMÁTICAS

¿ Cuál es el resultado de $$ - 2 + \left( 3 \right)\left( 4 \right) - \left( { - 5} \right)8$$?
66. ¿ A cuál de los siguientes números es equivalente el número racional 5/2? 
67. Agrega paréntesis para indicar el orden correcto de las operaciones en la expresión $$2.5 \div 2 + \sqrt 9 - 1.5 \times 3.5$$
68. Si Juan tiene 'x' años de edad, Luis la tercera parte de Juan, Issac el doble de Luis y Pedro el cuádruple de Juan. ¿ cuánto suman las edades de los cuatro?
69. María tiene cierta cantidad de dinero. Juan tiene el doble de María; Pepe, la mitad de María. Si juntamos acumulan $ 3,521.00, ¿cuánto dinero posee Juan?
70. En la ecuación x-3 = 6 el valor de x es
71. Compre n lápices iguales, pagué con un billete de $50 y recibí el cambio. Si planteo esta compra como 3.5n + 4.5 = 50 el número 3.5 representa el
72. El precio de un libro de Física es de 50 pesos, si el precio se mantiene igual durante seis años ¿ cuál es la gráfica que representa esta relación? 
73. La siguiente tabla presenta los resultados de una prueba de matemáticas. Suponiendo que se evaluaron a 40 alumnos¿ Cuántos obtuvieron 8 de calificación? 
74. Las calificaciones finales de Roberto son : Matemáticas 6, Física 7, Español 9, Biología 7, Historia 9, Civismo 9 e Inglés 9. La media es
75. Dada la figura, Identificar un par de ángulos alternos internos.
76. Determina el área de un rectángulo que mide 15.8 cm de largo y 7.3 cm de ancho. 
77.

HABILIDAD VERBAL

Lee la fábula y responde de la pregunta 77 a la 79.El hombre y la víbora

Quien auxilia a los malvados,
con el tiempo lo lamenta:
Cierto sujeto recogió una víbora que se
encontraba rígida a causa del frío, dándole
calor en su pecho, acto de compasión contrario
a él mismo porque el reptil, tan pronto se sintió
reanimado, lo mordió y le causó la muerte.
Otra serpiente le preguntó el motivo de
semejante crimen y, el ingrato ofidio a ello
respondió:
Para que aprenda a no favorecer a los
malvados.
La maldad no reconoce jamás la gratitud.

En la fábula el hombre muere debido
78. El mensaje o moraleja de la fábula es que
79. Ordena de forma lógica las siguientes secuencias de la fábula anterior.I. Porque el reptil tan pronto se sintió reanimado, lo mordió y le causó la muerte.II. Dándole calor en su pecho, acto de compasión contrario a él mismo.III. Cierto sujeto recogió una víbora que se encontraba rígida a causa del frío.IV. Otra víbora le pregunto el motivo de semejante crimen.V. Para que aprenda a no favorecer a los malvados.VI. Y el ingrato ofidio le respondió.VII. La maldad no reconoce jamás la gratitud.
80. Lee el texto y responde de la pregunta 80 a la 83.Abrir un libro como quien abre una puerta
Leer un libro no es fácil. Estar sentado,
encorvado, frente a un objeto que tiene
doscientas páginas que hay que ir leyendo una
por una, renglón por renglón, letra por letra.
Además, este acto nada fácil hay que realizarlo
en la soledad, mientras el resto del mundo
juega o se enamora.

Leer, como la mayoría de las cosas que
cuestan trabajo, acaba facilitando la vida. Las
historias que vienen en los libros sirven, de
entrada, para entender mejor lo que nos
sucede, lo que nos pasó, lo que nos rodea y lo
que nos espera. Si algo puede ayudarnos
tanto, algún esfuerzo tendremos que hacer a
cambio, y esta ayuda no es cualquier cosa:
después de leer una buena historia, se ama y
se juega mucho mejor.

A la literatura no se le puede entrar por
cualquier lado; si se le ataca por la puerta
equivocada, se puede terminar perdiendo la
oportunidad de jugar y de amar como Dios
manda. Mis dos primeras lecturas escolares,
cuando era un niño sin libros leídos, fueron La
llíada y el Poema de Mio Cid. Tuve que leerlas
para acreditar una materia; ni les entendí muy
bien y me sirvieron poco; no tenía ni los años
ni las lecturas suficientes. En esa primera
oportunidad, entré a la literatura por la puerta
equivocada.

Tiempo después me encontré en la calle,
olvidada en una banca, la puerta correcta: De
perfil, de José Agustín, un escritor que hablaba
como yo y que vivía en un mundo que era el
mío. Entonces empecé por donde debía,
entendí que la literatura debe irse
descubriendo de adelante para atrás, de Julio
Cortázar hasta Miguel de Cervantes, por decir
algo.

Las historias que se escriben hoy contienen,
en cierta medida, todas las historias que se
han escrito; se trata de ir de adelante hacia
atrás, hasta que descubramos la historia
primigenia. Entrar a la literatura por el Poema
de Mio Cid es como querer pelar una cebolla
de adentro hacia fuera. Al que de primer libro
le toca La llíada está empezando un proceso
amoroso en sentido contrario: se está
relacionando con una top model mundial,
cuando nunca ha tenido oportunidad ni de
tomarse un café con la vecina.

Hay que entrar a la literatura por la puerta
correcta y aprovechar sus beneficios: si se
pretende amar con reservas, hay que leer a
Onetti; si se quiere amar con desapego, hay
que recurrir a Rubem Fonseca; si el amor que
se busca es oblicuo, no queda más remedio
que Donoso; Nabokov, si se trata de amar a
una niña; Flaubert, si la mujer es mayor.
No olvidar que mientras más se lee, mejor se
ama y mejor se juega, y desde luego se es
mejor persona. Aquél que hace años dejó
abandonado el libro en aquella banca,
difícilmente sabrá que abrió la puerta por
donde entré yo, ahora, a estas líneas.

Jordi Soler

Las dos primeras dificultades que se presentan al leer un libro son :
81. El autor ejemplifica sus ideas con
82. El autor se identifica con José Agustín porque
83. La puerta equivocada a la que se refiere el autor es
84. En la pregunta 84 y 85, selecciona la opción con el par de palabras que muestra una relación ANÁLOGA a las que están en mayúsculas.

VACUNA - ENFERMEDAD
85. ABEJA- ENJAMBRE
86. Completa la siguiente analogíaAgua es a sed como medicina es a
87. De la pregunta 87 a la 89, selecciona la opción que sustituya con un ANTÓNIMO la palabra en mayúsculas.

En algunos países se concentra la mayor parte de la DIVERSIDAD biológica del planeta.
88. Siempre hacía gala de su VALOR como escritor.
89. Las temperaturas provocan que algunos cuerpos se DILATEN.
90. De la pregunta 90 a la 92, selecciona la opción que sustituya con un SINÓNIMO la palabra en mayúsculas. 

En las grandes ciudades se desconoce de dónde PROCEDE una persona.
91. Los juicios que emitió eran DISPARATADOS.
92. Debes actuar con CONFIANZA en ti mismo.
93.

GEOGRAFÍA

Componente económico del espacio geográfico que explota los recursos naturales.
94. Las zonas de mayor sismicidad se relacionan con
95. Parte del ciclo del agua relacionada directamente con las aguas subterráneas.
96. Factores que influyen en la distribución de los climas.
97. Son acciones implementadas para preservar la biodiversidad.I. Leyes para el cuidado de especiesen peligro de extinción.II. Uso de la bicicleta.III. Reforestación.IV. Uso de energías alternativas.V. Rotación de cultivos.
98. A partir de la información que ofrece la gráfica, determina cuál fue el incremento de la población en México de 1910 a 1970 y de 1970 a 2005, respectivamente.
99. Uno de los principales factores que puede hacer más vulnerable a la población ante un desastre es
100. Un centro industrial en el norte de México corresponde a la ciudad de
101. Institución que contribuye a la globalización, determinando las normas que regulan el mercado entre los países.
102. En los últimos años , la globalización cultural se ha logrado por el uso masivo del
103. País que se independizó en julio de 2011 después de una guerra civil, lo que ocasionó que se modificaran las fronteras políticas de África.
104. Franja adyacente a las costas cuya anchura es de 12 millas náuticas y donde el Estado ejerce plena soberanía.
105.

FÍSICA

La siguiente gráfica muestra la relación entre la distancia recorrida por un móvil y el tiempo empleado en alcanzar cada una de unas de estas posiciones:A partir de esta Información podemos afirmar que
106. Un automóvil realiza un viaje como el ilustra la gráfica que a continuación se presenta   ¿Cuál de las opciones describe las características de éste ?
107. Si se aplica una fuerza de 10 Newtons a un balón de 1 kg de masa, originalmente en reposo, su aceleración será de
108. Un barco navegando en altamar detiene las máquinas que lo impulsan. Si su aceleración es de -0.1 $\frac{m}{s^2}$  y su masa de 150,000 kg ¿cuál es la magnitud de la fuerza que frena al barco?
109. Cuando funciona la licuadora de tu casa ocurren cambios da energía en el siguiente orden
110. Si desde lo alto de una rampa se desliza un patinador sin impulsarse y sin ninguna fuerza de rozamiento ¿ Qué altura alcanzaría en el lado contrario ?
111. La punta norte de la brújula apunta al norte geográfico terrestre porque
112. El indicador de la sensación de qué tan caliente o que tan frío se encuentra un cuerpo.
113. En un día muy soleado Juan decide poner un recipiente con agua en el refrigerador, después de dos horas regresa para ver si ya se formó el hielo; se da cuenta que el agua sigue líquida. Como es muy desesperado trae un termómetro mide la temperatura del agua y se da cuenta que es de OºC; decide esperar un poco más y cuando vuelve se da cuenta que ya se formó un cubo de hielo, decide volver a tomar la temperatura de éste y desconcertado observa que vuelve a ser de OºC. ¿Cuál de los siguientes enunciados explicaría a Juan lo que sucede?
114. ¿ En cuáles de las siguientes casos se pueden generar un campo magnético ?I. Pasando una corriente eléctrica través de un conductor.II. Enrollando un alambre sobre un clavo y pasando una corriente eléctrica a través de éste.III. Impidiendo el paso de la corriente eléctrica sobre un conductor.IV. A través de la acción de una carga puntual en reposo.
115. El movimiento ondulatorio es un proceso por medio del cual se transmite
116. Si la luz roja tiene menos frecuencia que la luz azul, ¿qué podemos afirmar de sus energías?
117.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Los integrantes de una sociedad para mantener una convivencia pacífica y estable, requieren de _______ morales que regulen la _________ en beneficio de la comunidad.
118. ¿En cuál de los siguientes casos sólo al interesado le compete tomar la decisión?
119. De los siguientes enunciados, ¿cuál expresa una valoración estética?
120. Pablo y Laura le pidieron a su abuela que les mostrara sus álbumes fotográficos, les contara el contexto y las anécdotas. A partir de entonces, descubrieron que las han intervenido en la conformación de su identidad personal.
121. De los siguientes enunciados, identifica cuáles se refieren a derechos y cuáles a obligaciones de los adolescentes.I. Derecho.II. Obligación.a. Respeto de los padres a los hijos.b. Responsabilidad en los estudios.c. Cumplimiento de las normassociales.d. Contar con servicios de saludgratuitos.
122. El dueño de un establecimiento paga a sus empleados adolescentes un sueldo menor al salario mínimo argumentando que no tienen necesidades importantes que satisfacer, como en el caso de los adultos casados. Esta situación describe un tipo de
123. En una democracia, el método que permite resolver las diferencias, en la toma de decisiones, se fundamenta en el principio de
124. Reto democrático que permite manifestar el reconocimiento de la pluralidad ideológica y política de la sociedad.
125. Ejemplo del ejercicio de soberanía popular mediante la participación ciudadana.
126. Un medio de comunicación cumple con una función social cuando
127. El ciudadano K obtuvo casas, autos, joyas, sirvientes, etcétera, mediante la sobreexplotación ilegal de los recursos naturales de su comunidad. Al actuar así logró su fortuna
128. Es la manera racional de resolver un conflicto, es decir, se evita la fuerza física, moral o militar.

 


Tenemos varios exámenes simulacro COMIPEMS, en la siguiente lista ponemos los link que los llevará hacia ellos.

Simulador COMIPEMS I

Simulador COMIPEMS II

Simulador COMIPEMS IV

Simulador COMIPEMS V

3 comentarios en «Simulador COMIPEMS III UNAM-IPN»

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